A kedden közzétett PISA (nemzetközi teljesítménymérési program) 2015-ös felmérése alapján a magyar diákok teljesítménye az együttműködő problémamegoldás terén átlag alattinak tekinthető.

A felmérés szerint a legjobb eredményeket Szingapúr, Japán és Hongkong érte el (ebben a sorrendben). A legrosszabb helyeken Tunézia, Brazília, valamint a lista legvégén Montenegró található.

A 2015-ös mérés eredményeit folyamatosan teszi közzé a szervezet, az eddig közzétett adatok alapján a magyar diákok teljesítménye a 2012-es méréshez képest is rengeteget esett, a természettudományos és a szövegértési kompetenciák korábban még nem estek még akkorát, mint most. Minden mérési területen a magyar diákok teljesítménye az OECD-országok átlaga alatt van.